Piano di Istituto per l’Intelligenza Artificiale

L’anno scolastico 2025/2026 segna per la scuola italiana l’ingresso in una nuova fase, in cui l’intelligenza artificiale non è più un ambito opzionale, ma un elemento strutturale che incide sulla qualità dell’offerta formativa, sull’organizzazione dei processi educativi e amministrativi e sulle responsabilità istituzionali. La trasformazione digitale e l’integrazione dell’IA nella vita scolastica richiedono pertanto un approccio consapevole, sistemico e programmato, fondato su criteri di trasparenza, sicurezza e responsabilità.

In coerenza con le più recenti linee di indirizzo del Ministero dell’Istruzione e del Merito e con il quadro normativo europeo di riferimento, le istituzioni scolastiche sono chiamate a dotarsi di strumenti di pianificazione specifici per la governance dell’intelligenza artificiale, da integrare nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa. Il presente Piano di Istituto per l’Intelligenza Artificiale risponde a tale esigenza, collocando l’IA all’interno della progettualità triennale dell’Istituto e delineando una visione che coniuga innovazione didattica, responsabilità etica e sostenibilità organizzativa.

Il Piano riconosce che l’IA è già parte della quotidianità di studenti, docenti e personale e che il suo utilizzo deve essere guidato da principi chiari di tutela dei diritti fondamentali, protezione dei dati personali, equità, inclusione e trasparenza, in coerenza con il quadro normativo europeo e nazionale e con le principali linee guida in materia di intelligenza artificiale in ambito educativo e nella Pubblica Amministrazione.