{"id":985,"date":"2025-06-27T15:54:56","date_gmt":"2025-06-27T13:54:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/?p=985"},"modified":"2025-06-27T15:54:56","modified_gmt":"2025-06-27T13:54:56","slug":"percorsi-unestate-educativa-per-costruire-futuro-e-inclusione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/percorsi-unestate-educativa-per-costruire-futuro-e-inclusione\/","title":{"rendered":"“PERCORSI”: un\u2019estate educativa per costruire futuro e inclusione"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Istituto Comprensivo \u201cEnrico Medi\u201d di Porto Recanati \u00e8 orgoglioso di comunicare l\u2019approvazione del progetto “PERCORSI”<\/strong>, finanziato dal Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)<\/strong> nell\u2019ambito del Piano Estate 2025-2026<\/strong>, per un importo complessivo di \u20ac 51.939,00<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Il progetto si inserisce nel quadro degli interventi finalizzati al potenziamento delle competenze di base<\/strong>, alla riduzione dei divari di apprendimento<\/strong>, alla valorizzazione delle potenzialit\u00e0 individuali<\/strong> e alla piena inclusione scolastica e sociale<\/strong>. L\u2019obiettivo \u00e8 offrire agli studenti un ambiente educativo stimolante anche durante il periodo estivo, attraverso attivit\u00e0 laboratoriali innovative e personalizzate.<\/p>\n\n\n\n

“PERCORSI”<\/strong> si articola in nove moduli<\/strong>, distribuiti tra i plessi dell\u2019Istituto e rivolti ad alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado. Ogni modulo \u00e8 stato pensato per rispondere in modo mirato a diverse esigenze formative e per promuovere la motivazione allo studio, l\u2019inclusione, la cittadinanza attiva e il benessere scolastico.<\/p>\n\n\n\n

Moduli e destinatari<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. “Io imparo, io cresco”<\/strong> (18 alunni, classe II primaria): percorso per sviluppare autonomia, consapevolezza emotiva e competenze sociali.<\/li>\n\n\n\n
  2. “Parole e fantasia”<\/strong> (18 alunni, classe IV primaria): lettura e scrittura creativa per riscoprire il piacere della lingua e del racconto.<\/li>\n\n\n\n
  3. “Parole in scena”<\/strong> (18 alunni stranieri, classe I primaria): linguaggio, teatro e gioco per sostenere l\u2019apprendimento dell\u2019italiano.<\/li>\n\n\n\n
  4. “Racconto chi sono”<\/strong> (19 alunni stranieri, classe V primaria): percorso autobiografico e interculturale per esprimere la propria identit\u00e0.<\/li>\n\n\n\n
  5. “STEM Lab: Costruisco, creo, programmo”<\/strong> (18 alunni, classi III primaria): coding, robotica e cittadinanza digitale per formare i piccoli innovatori di domani.<\/li>\n\n\n\n
  6. “Let\u2019s Speak! \u2013 English Lab”<\/strong> (18 alunni, classi IV e V primaria): giochi, canzoni e role play per imparare l\u2019inglese in modo divertente.<\/li>\n\n\n\n
  7. “Matematica che passione!”<\/strong> (18 alunni, classi IV e V primaria): matematica creativa e collaborativa per sviluppare logica e sicurezza.<\/li>\n\n\n\n
  8. “Scienza in azione”<\/strong> (18 alunni, secondaria di I grado): esperimenti e laboratori per avvicinarsi alla scienza in modo pratico e coinvolgente.<\/li>\n\n\n\n
  9. “L\u2019italiano per capirmi, l\u2019italiano per studiare”<\/strong> (18 alunni stranieri, secondaria di I grado): supporto linguistico per favorire la partecipazione attiva e lo studio.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Le attivit\u00e0 si svolgeranno tra luglio 2025 e dicembre 2026<\/strong>, e coinvolgeranno complessivamente oltre 160 alunni<\/strong>, grazie all\u2019impegno congiunto di docenti, esperti e tutor. I primi cinque percorsi, destinati tutti ai bambini della scuola primaria, si terranno a partire dal 14 luglio 2025. Gli altri percorsi si terranno durante l\u2019anno scolastico in orario extracurriculare o nell\u2019estate 2026.<\/p>\n\n\n\n

    Tutti i moduli prevedono metodologie attive, cooperative e inclusive, con attivit\u00e0 esperienziali che favoriscono l\u2019apprendimento attraverso il fare. L\u2019approccio scelto valorizza le intelligenze multiple<\/strong>, sostiene gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES)<\/strong> e mira a costruire un ambiente scolastico accogliente e motivante<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Con il progetto “PERCORSI”<\/strong>, il nostro Istituto rinnova il proprio impegno per una scuola aperta, innovativa e inclusiva<\/strong>, che accompagna ogni alunno nel proprio cammino di crescita, riconoscendone unicit\u00e0, bisogni e potenzialit\u00e0. Un investimento sul futuro, reso possibile grazie ai fondi europei e alla collaborazione dell\u2019intera comunit\u00e0 scolastica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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