{"id":645,"date":"2024-05-25T20:47:04","date_gmt":"2024-05-25T18:47:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/?p=645"},"modified":"2024-05-25T20:53:08","modified_gmt":"2024-05-25T18:53:08","slug":"and-the-winner-is-porto-recanati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/and-the-winner-is-porto-recanati\/","title":{"rendered":"and the winner is &#8230;. Porto Recanati!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso InnovaMenti Digital Storytelling di Scuola Futura, dedicato alla costruzione di narrazioni interattive, di avventure ludiche e sfidanti, ha coinvolto le classi terze della Scuola Primaria, con la docente Orietta Scocco, e le sezioni D e L dei bambini di cinque anni della Scuola dell\u2019Infanzia, con le docenti Luciani, Clementi, Schiavoni, coadiuvate dalle insegnanti di sezione Galassi, Mignanelli e Sorrentino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il percorso \u00e8 stato realizzato nell\u2019arco di cinque mesi, da gennaio a maggio 2024, e si \u00e8 snodato attraverso diverse fasi: ascolto e narrazione delle due storie (\u201cMignolina\u201d e \u201cOh quante cose vedrai\u201d), analisi del testo, caratteristiche dei personaggi e degli ambienti, produzione e ricostruzione dei racconti grazie a specifici tools (Book Creator, Canva, Halo Ar, Audacity, Canva, Chatter Pix, Elevenlabs, Quiver), fruibili su pc e LIM. Le attivit\u00e0, svolte sotto la guida delle insegnanti (\u201cguided play\u201d) hanno favorito strategie di apprendimento efficaci e positive. I bambini, protagonisti attivi del percorso, hanno messo in campo creativit\u00e0 e flessibilit\u00e0, riuscendo a focalizzarsi sugli obiettivi in modo autonomo e propositivo. L\u2019intero progetto ha accelerato la naturale predisposizione dei bambini all\u2019inclusione, all\u2019interazione attiva e alla condivisione. La proposta ha infatti favorito il lavoro di squadra, la scelta di strategie condivise e ha garantito un altissimo senso di soddisfazione per il lavoro svolto. Le insegnanti hanno supportato e sostenuto i bambini, fornendo loro un sostegno graduale, un \u201cprestito di conoscenza\u201d, curando il contesto dell\u2019esperienza in ogni sua parte e dando ampio spazio alla didattica laboratoriale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019evento conclusivo del corso si \u00e8 svolto durante la mattinata del 14 maggio, con la presentazione di quattro sfide\/challenges, svolte on line dagli alunni, in collegamento diretto con le formatrici DST e con le altre scuole della penisola, e si \u00e8 concluso con la vittoria dei bambini dell\u2019Infanzia della nostra scuola!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">link del lavoro: <a href=\"https:\/\/read.bookcreator.com\/sS9ohgjAiXcalI1ObJzKWcl2S9B2\/M1n4JBvwQRWSVQo81gn-0A\/y1ORJeqpR4iaTXMm0TP96A\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Libro interattivo dell&#8217;Infanzia<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso InnovaMenti Digital Storytelling di Scuola Futura, dedicato alla costruzione di narrazioni interattive, di avventure ludiche e sfidanti, ha coinvolto le classi terze della Scuola Primaria, con la docente Orietta Scocco, e le sezioni D e L dei bambini di cinque anni della Scuola dell\u2019Infanzia, con le docenti Luciani, Clementi, Schiavoni, coadiuvate dalle insegnanti&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":647,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-645","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/645","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=645"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/645\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":648,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/645\/revisions\/648"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/647"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=645"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=645"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=645"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}