ll Progetto Continuit\u00e0 e Orientamento nasce dall\u2019esigenza di accompagnare gli alunni lungo tutto il loro percorso scolastico, sostenendoli nei momenti di transizione e guidandoli nelle scelte che influenzeranno il loro futuro formativo. La continuit\u00e0 tra i diversi ordini di scuola rappresenta infatti un elemento fondamentale per garantire un adattamento graduale alla nuova realt\u00e0 educativa, prevenire disorientamento e insicurezze e favorire una visione positiva del cambiamento. Allo stesso modo, le attivit\u00e0 di orientamento permettono agli studenti \u2013 e alle loro famiglie \u2013 di acquisire informazioni, strumenti e consapevolezza necessari per prendere decisioni ponderate e coerenti con le proprie attitudini, aspirazioni e potenzialit\u00e0. Il progetto si propone quindi di consolidare il senso di appartenenza alla comunit\u00e0 scolastica, rafforzare la continuit\u00e0 del percorso di apprendimento e sviluppare una cultura dell\u2019orientamento intesa come processo continuo, partecipato e integrato nella vita scolastica.<\/p>\n\n\n\n
Il progetto mira allo sviluppo delle Competenze chiave europee, in particolare delle competenze digitali, della capacit\u00e0 di imparare ad imparare, delle competenze sociali e civiche e dello spirito di iniziativa e imprenditorialit\u00e0. Ci si attende che gli studenti acquisiscano maggiore autonomia, consapevolezza e capacit\u00e0 di prendere decisioni informate; che vivano il passaggio tra un ordine di scuola e l\u2019altro con fiducia; e che riconoscano il valore di una progettualit\u00e0 personale fondata sulla conoscenza di s\u00e9 e del proprio contesto formativo.<\/p>\n\n\n\n
In ottica di continuit\u00e0 verticale, secondo quanto previsto dal Sistema integrato 0\/6, le insegnanti della Scuola dell\u2019Infanzia accolgono i bambini dell\u2019ultimo anno del Nido \u201cLa Fiaba\u201d in due\/tre pomeriggi dedicati. I bambini, accompagnati da un genitore e dai loro educatori, partecipano a laboratori manipolativo-creativi e attivit\u00e0 musicali pensate per introdurli gradualmente alla nuova realt\u00e0 scolastica. Questi momenti, oltre a facilitare la conoscenza degli ambienti e del personale, creano un clima di fiducia e di familiarit\u00e0 che favorisce un ingresso sereno all\u2019Infanzia.<\/p>\n\n\n\n
Nel periodo compreso tra dicembre e gennaio, i tre ordini di scuola organizzano l\u2019Open Day, un momento importante di incontro tra l\u2019istituto e le famiglie. In assenza degli studenti, i genitori possono conoscere l\u2019Offerta Formativa, visitare gli spazi scolastici e ricevere informazioni utili per prepararsi alle iscrizioni. L\u2019iniziativa contribuisce a costruire una relazione trasparente e collaborativa con le famiglie e a offrire un primo orientamento consapevole.<\/p>\n\n\n\n
Il progetto prevede ulteriori momenti di continuit\u00e0 destinati agli alunni che stanno per affrontare un passaggio scolastico.
Nei mesi di aprile e maggio i bambini del nido sono accolti dalle insegnanti dell\u2019Infanzia e vivono esperienze laboratoriali condivise con i bambini di cinque anni, rafforzando cos\u00ec il senso di appartenenza alla nuova realt\u00e0 educativa.
Nella seconda met\u00e0 di giugno, i bambini di cinque anni visitano i locali della scuola Primaria e partecipano ad attivit\u00e0 guidate dalle insegnanti delle classi quinte uscenti, favorendo un primo contatto con gli spazi, le persone e le modalit\u00e0 organizzative della scuola.
Nel mese di gennaio, le classi quinte della Primaria sono accolte dagli insegnanti della Secondaria di Primo Grado per visite e laboratori pomeridiani: questo permette ai ragazzi di familiarizzare con l\u2019ambiente, comprendere le caratteristiche della nuova scuola e vivere la transizione con maggiore serenit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
La scuola Secondaria promuove un percorso articolato di orientamento rivolto alle classi terze, con l\u2019obiettivo di guidare gli studenti verso una scelta consapevole della scuola Secondaria di secondo grado.
Nel mese di novembre, un docente interno propone un corso di avviamento alla lingua latina, della durata di dieci ore, rivolto agli alunni interessati a conoscere pi\u00f9 da vicino gli indirizzi liceali.
Nel corso di novembre e dicembre, gli studenti possono partecipare a laboratori organizzati dagli istituti superiori, oppure visitarli autonomamente in orario extracurricolare, sulla base delle proposte ricevute dalle scuole del territorio.
A supporto del processo decisionale, gli alunni hanno inoltre la possibilit\u00e0 di utilizzare la piattaforma \u201cSorprendo\u201d, sviluppata dal Centro Studi Pluriversum, che offre strumenti digitali utili per esplorare interessi, capacit\u00e0 e possibili percorsi formativi.
Infine, nel mese di dicembre, l\u2019istituto organizza un Open Day in uscita dedicato alle famiglie e agli studenti delle classi terze, durante il quale i referenti delle scuole superiori presentano i diversi indirizzi di studio e rispondono ai quesiti degli alunni, contribuendo a orientare le scelte in modo informato e responsabile.<\/p>\n\n\n\n
Il Progetto Continuit\u00e0 e Orientamento rappresenta un elemento cardine del percorso educativo dell\u2019Istituto, poich\u00e9 sostiene gli alunni nei momenti pi\u00f9 delicati del loro sviluppo scolastico e personale. Le attivit\u00e0 proposte mirano a rendere le transizioni tra i diversi ordini di scuola esperienze positive, rassicuranti e ricche di significato, capaci di consolidare il senso di appartenenza alla comunit\u00e0 scolastica e di promuovere un atteggiamento fiducioso verso il cambiamento.
Allo stesso tempo, le azioni di orientamento guidano gli studenti pi\u00f9 grandi nella costruzione di un progetto formativo consapevole, fondato sulla conoscenza di s\u00e9, sull\u2019esplorazione delle proprie attitudini e sulla comprensione delle opportunit\u00e0 offerte dal territorio. In questo modo, la scuola si conferma un punto di riferimento per le famiglie e un luogo in cui ogni scelta viene accompagnata, chiarita e sostenuta.
Il progetto contribuisce cos\u00ec alla formazione di studenti pi\u00f9 autonomi, responsabili e capaci di affrontare il proprio futuro con consapevolezza, valorizzando l\u2019idea di orientamento come processo continuo e condiviso, che accompagna ciascuno lungo l\u2019intero percorso di crescita.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ll Progetto Continuit\u00e0 e Orientamento nasce dall\u2019esigenza di accompagnare gli alunni lungo tutto il loro percorso scolastico, sostenendoli nei momenti di transizione e guidandoli nelle scelte che influenzeranno il loro futuro formativo. La continuit\u00e0 tra i diversi ordini di scuola rappresenta infatti un elemento fondamentale per garantire un adattamento graduale alla nuova realt\u00e0 educativa, prevenire…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":857,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-133","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-progetti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1137,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133\/revisions\/1137"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivomedi.edu.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}